10. Toimiva hybridimalli – Systemaattinen kehittäminen vaatii aikaa ja resurssia (Järkipuinti)

Nykyään useat digitaaliset mahdollisuudet tarjoavat vaihtoehtoisia tapoja toteuttaa ohjausta, opetusta ja koulutusta. Hämeen ammattikorkeakoulun opinto-ohjaajakoulutuksessa on pilotoitu ja kehitetty systemaattisesti opinto-ohjaajakoulutuksen toteuttamista hybridimuotoisesti jo vuodesta 2016 alkaen. Toimivan hybridimallin systemaattinen kehittäminen on vaatinut aikaa ja resursseja.
Jaksossa keskustelemassa ja kertomassa kokemuksiaan HAMKin opettajakorkeakoulun lehtorit Päivi Pukkila ja Vesa Parkkonen.

Tämä jakso litteroituna : https://link.otavia.fi/2ImkymC